怎样引导小学生使用手机才是合理的方法-ZOL问答

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dyh2012

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设定每日使用时长（如30分钟），仅限学习、查资料或联系家人；安装家长控制软件，屏蔽不良内容；手机不进卧室，睡前一小时禁用；以身作则，家长减少当孩子面刷手机；定期亲子共用，如拍自然照片、查科学知识，让使用有目的、有陪伴。（98字）

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Alex_yip

开学季即将来临了，很多大学生都考虑购买手机和电脑了，特别是刚考上大学的新生，大学生活中是离不开手机和电脑的，因为大学生活不再像高中阶段那样精神紧绷了，高中阶段的学习目的就是进入大学，大学阶段的学习目的就是进入社会，大学生活是非常的丰富，除了相对比较少的课程外，基本上学生都与外界联系着，个人休闲娱乐的时间非常非常充足。今天我无意中听到两妇女在聊天，聊天的内容就是准备给刚上大学的孩子购买手机和电脑，她们说没有必要购买好手机，千元手机足够使用了，买好手机孩子们会玩游戏，电脑现在也暂时不考虑买，等到真需要时买。其实这样的说法是错误的，我个人表示不赞成，孩子已经成年，孩子也进入大学生活了，可以说他们已经不再是孩子了，他们已经走上社会了，怕孩子玩游戏这一说不合理，要成才自成才，不是你不给他买好手机和电脑他就不玩游戏，你对他不开放可是社会对他开放。关于购买电脑的时间问题，我个人认为尽早买尽早用和尽早学，大学生不能没有电脑，既然电脑是必不可少的，那么，尽早买对于孩子来说是利大于弊。

那么大学生应该选择一部什么样的手机呢？大学学习中其实也是需要使用手机的，手机查资料这是很正常的事，老师在班级群内布置作业也很正常，学生加入学习和业余娱乐等组织需要手机交流等也是离不开手机，所以说一部配置高和速度快的手机对于大学生来说是非常有必要的，大学生手中的手机现在已经不再是单纯的通话了。现在国产品牌的手机无论是质量还是性价比都是非常的好，大学生手机的选择必须要考虑手机配置中的2个硬件信息，分别是运行内存容量和存储内存容量，运行内存的重要性要大于存储内存，无论选择什么品牌的手机，建议选择6G运行内存和64G存储内存，也就是我们常常说的6+64G。

台式电脑

电脑对于大学生来说是非常的重要了，学习设计专业的学生对需求电脑配置要求非常的高，其它专业的学生也是离不开电脑的，电脑分为笔记本电脑和台式电脑两种类型，同等配置的笔记本电脑和台式电脑相比，笔记本电脑的性能要差一点和价格要高一点，台式电脑性能好一点但价格还相对便宜一些。学设计专业和游戏爱好者学生我建议选择组装的台式电脑，虽然不便于携带，但是性能方面可以说非常棒。要是学其它专业的学生可以根据自己的爱好选择电脑的类型了，选择笔记本电脑也行，但是选电脑的配置可不能马虎，现在大学生的电脑配置不能低于8带I5，8G内存，128G固态+1T希捷和1050Ti显卡。电脑配置差使用起来会非常的迟钝，运行软件和游戏也非常的不流畅，以上配置的笔记本电脑市面价格在4500元左右。要是选择台式电脑的学生，以上这配置已经完全足够了，无论是玩大型网游还是专业制图，这配置都可以满足，唯一缺陷就是8G内存条，我们在组装电脑时选择16G内存条即可。

笔记本电脑

大学新生的手机和电脑选择是非常重要，大家不要草率选择，因为一部手机和一台电脑他们是需要使用三到四年的，选不好他们这几年使用起来是非常的郁闷和不愉快，可能中途还是需要重新换的，这样势必会造成一些不必要的麻烦和一些不必要的经济损失

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qq108969096

学生不合理使用手机及电脑，最主要的原因是学生自我控制能力差。部分学生尚未能确立正确的使用手机及电脑的观念，不能正确认识过度使用电子产品对自身的伤害。

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zyf821122

其实我认为手机只是我们生活当中联系他人必不可少的一个工具，只是一个工具。但是随着时代的进步，科技的快速发展，手机被赋予了很多其他的功能。就我所经历的，见过的:有比较笨重的“大哥大”，还有一种现在所称的老年牌手机诺基亚，记得当时我妈有一个诺基亚手机，里面还能玩贪吃蛇，一直到现在的各种先进的手机（触屏手机）。当然可以想到的是，现在的大学生即使家里不是特别的富裕，也会给孩子买像样的手机。手机可是个好东西，可以打游戏吃鸡王者来一局，追剧，在网上冲浪吃瓜，刷抖音，听音乐等等。当然也可以利用它来学习你想学到的东西，你感兴趣的...
接下来我将谈一谈我的看法关于大学生如何合理使用手机:
首先，我认为无论是玩还是学习都应该保持手机的电足够使用，这样既能保护得了手机的电池，还能保证手机始终有能量接通电话。作为手机，接通电话和与他人保持畅通联系，能让别人有什么重要的事能第一时间找到你这是非常重要的。
其次，手机可以用来娱乐但是需要有一个度。

你会发现每当你刷抖音的时候，时间总是过的很快，每当你玩游戏的时候，时间也会过得很快。其实大学生玩会游戏很正常。但是不能把它当成事情来做（当然也有玩的好的开发游戏的这里除外），因为它会很荒废你的时间和精力。如果你不能控制得了自己，但是荒废时间后又会觉得很后悔，你可以把你的后悔之情记下来，等下次控制不住自己的时候可以再看一看，如果你还清醒那么这有用！如果还控住不住自己，你就可以转移注意力，跟父母打个电话多聊聊，想一想父母累死累活的把自己拉扯大供自己读大学，自己风吹不到日晒不到，发个微信就有零花钱了，而自己却连控制自己少沉迷都做不到，这样一想，可能会放下手机，减少沉迷的心。

其三，你可以使用手机来查资料，帮助自己学习！这就让我想起了中国大学mooc，封面上有一句简单的话让我印象很深:“好的大学，没有围墙”我认为这也是大学意义之一吧。大学的课程可以在网上找到，大学我学会了自学，当然这一点手机可帮了大忙！其实现在是信息大爆炸的时代，网络上会有很多有益的知识，但是这些知识会很杂乱无章，我们需要做的就是找到自己需要的去学习。

最后，小编希望自律起来，手机、科技，是一把双刃剑，我们只能将利益发展到最大化，将手机这个工具为我们所用！定期的对它加以保护，清理掉没有用的垃圾，手机轻松，我们也轻松！

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dspzlfxbetoj

首先手机这个东西是一把双刃剑，有利有弊。

2.其次，对于学生，手机应该适当使用，比如：

（1）在上课时，应当认真听讲，不应该趁老师不注意的时候偷玩手机。

（2）在写作业时，手机可以变成一个更好辅助我们学习的工具，不会的知识点可以上网查等等。

（3）在考试时，手机应当放在它该放的位置，而不是拿来欺骗自己的作弊利器。

如何看待高校学生上课玩手机的现象？

大学生在使用手机的过程中并不是都很好地处理好手机对学习的影响这一问题，所以建议学校应该和家长、学生多沟通，使学生能正确认识到手机在生活中的作用只应该用于有必要的联系和沟通，而不是把手机用于娱乐。还有，学校有必要为中学生开展心理咨询和心理辅导的课程，使学生能够更加清楚的了解自己，了解周围的社会，对目前自己最重要的事情做一个规划，让学生树立一种健康的心理。

大学生自身方面：积极规范大学生自身的大学学习目标，以及未来规划等。要知道大学的时间也是相当短的，这样对自身未来的发展将是极大的损害。

学校社会方面：应该为大学生树立一个良好的环境，学校也应该及时健全相应的校规等，在一定程度上约束大学生某些行为，而不是一味宽松的环境和放纵。

对于无心学习的学生,要严格管理，要加强对自制力差的学生的监督与管理。教师要提高授课水平，实行互动式教学,提高教学氛围。应该保证正常的出勤,辅导员应该制定些惩戒措施。从教育制度高度上看,要更新教育观念,实施主体教学.注重创新意识和能力的培养。教学应该尽可能的与社会实践相结合，协调教学与实践的时间比例。净化校园风气，开展有活力的校园活动，丰富在校学生的生活。

大多数老师认为学生带手机对学生有着不同程度的负面影响。影响上课，学生的自制力较差，如果学生在上课时间打电话、玩游戏、聊QQ或发短信息所带来的声响将直接影响老师授课的质量。导致攀比，随着时代的发展，手机款式变化日新月异，有些学生开始盲目追逐新款式、新功能，学生的虚荣心理较强，更易形成攀比之风。短信聊天，贻误学业。

实际上，学生很少用手机谈论学习内容，更多的是用于同学之间联系、上网闲聊、玩游戏、听音乐，不仅白白地浪费了课堂时间和家长的金钱，还玷污学生的心灵，影响了学业。手机为考试作弊提供条件，用手机舞弊已经是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广，这不利于学生的正常学习及学校的管理。手机是贵重物品，保管不方便，万一丢失，就会给老师和学生增加不必要的麻烦。

有的同学用手机玩游戏、聊天、购物、看小说，深陷其中不可自拔，手机对他们学习造成了很大的危害。可以说手机问题成了当前老师们最感棘手的问题之一。那么学生上课时玩手机怎么办，具体的做法我认为应该是这样：

一、制定学生使用手机的规章制度，设置手机管理箱，在新学期开始就宣布严格的纪律，学生违规使用手机，开始的时候，处理可以严厉一些，起到震慑作用。每个教室都设置一个手机管理箱，学生课前将手机送到手机管理箱统一静音保管，下课或课业结束后再取回。有些学生使用手机是受到环境影响，良好的禁用氛围会让他们对手机不感兴趣。再就是不能让学生养成使用手机的习惯。做到了这两点，手机问题就不可怕了。

二、不定期测试学生是否违规使用手机，实际上不可能做到禁绝学生使用手机，所以可以允许学生在规定的地点、课外时间使用手机。给那些要使用手机的同学约法三章，不得在教室使用手机。老师可以不定期进行检查，通过拨打学生号码，看学生是否信守承诺，然后再分别予以处理。

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rzvmrqeulg

在互联网和智能产品普及的今天，手机已经成为人们生活中中不可替代的工具。智能手机的普及为人们的生活带来了许多便利，人们可以利用手机来工作，学习，娱乐等。但是，任何事物都有两面性，手机的普及除了为人们带来的了便利以外还对我们的生活造成了很多负面影响。这种影响在学生身上体现得最为明显，很多学生沉迷手机而导致成绩下降。即使我们已经考入大学成为了大学生，也很容易沉迷电子设备，那么大学生应该如何合理使用手机呢？

1.控制每天使用手机的时间
手机在最初只是一个通讯工具，但随着科技的发展，手机的功能越来越丰富，基本可以满足一个人所有的基本需要。而且手机的娱乐功能非常强大，很容易让人陷入其中。我们每天有大量的时间都在使用手机，其中很多时候都是在娱乐，从而使自己浪费了很多时间。所以想要合理使用手机，首先要做的就是控制手机使用的时间。

2.在合适的场合使用手机
在大学里，我们除了上课就是在寝室，或者是去图书馆学习，对于不同的场合，我们需要正确的使用手机。上课时不要用手机，不然很容易被手机中杂乱的信息影响，从而错过上课的内容，影响自己的学习。如果控制不住自己，可以使用一些带有锁机功能的专注软件。在图书馆使用手机时要戴耳机并关闭手机铃声，不要影响到别人。

3.多用手机做一些有意义的事情
虽然手机的娱乐功能很强大，但是手机也具备帮助我们工作和学习的功能。所以，我们在使用手机时可以多用手机做一些与学习有关的事情。我们可以使用手机看网课，学习考证相关的知识；也可以用手机上课拍照整理笔记，方便期末复习。

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804044270r

从客观上讲，学校和老师为了引导学生合理使用手机，已经想了不少办法，比如：设立一个专门的手机管理处，入校时学生先把手机放到里面，放学后再取出来，有需要的时候经过报备，可以取出来临时使用。
但在实际操作中你会发现，存在很大漏洞，很多学生手上的手机不止一部，上缴了一部还有两部、三部，根本不受影响。你跟他（她）讲纪律、谈理想？都破罐子破摔了，哪里有用啊，所以只好采取一些比较极端的手段，希望能够震慑住他们。
其实，在我看来，使用手机的问题，本质上还是学习态度和学习习惯的问题。最近这几年受疫情影响，几乎所有学生都需要使用手机或者电脑来上课。按道理说，所有孩子的成绩都会受到影响了吧，可到了中考、高考时，高分学霸还是层出不穷。
归根结底，还是孩子们对待手机的态度的不同。
对于学霸型孩子来说，手机不过是一个辅助学习和联系亲友的工具，跟记课堂笔记的本子没有多大区别，加上自制力强，需要使用时就高效使用，用不到的时候就让它躺在一遍，然后继续学习，所以不管学校、老师会不会收手机，对他们一点影响都没有。
但那些沉溺手机的孩子就不一样了，你会没收手机，他（她）会千方百计偷带手机进去，就算真的没办法把手机偷带进去，也会用自己的意念继续玩手机，上课时“身在曹营心在汉”，心思全在手机上。这样的情况，学习成绩自然好不了。
对于不听话的孩子，管理起来自然就会难很多，甚至不知道怎么管才好，不管是家长还是学校、老师，必要时都会采取一些“雷霆手段”。

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jkcai

引导小学生正确合理使用手机：
一、家长们要自觉主动与老师配合形成监管合力，积极参加学校、社区的相关学习培训，筑牢孩子们合理使用手机坚固的思想防线。
二、家长们要做好表率。带头减少使用手机的时间，腾出时间多陪陪孩子，引导孩子多参加一些有益的社会实践活动和力所能及的家务劳动，不要只顾满足自己的娱乐兴趣，把孩子撂在一边放任不管。

三、家长们要把孩子合理使用手机作为家规的一项内容，与孩子们约定好上网的内容、时间，并形成常态化自律机制，例如每天约定20分钟，看小学生课文动画，既能满足孩子想要看动画的心，还能间接的学习巩固。
四、家长们要教育孩子学会保护自己，坚决远离不健康网站，远离暴力、血腥、无益游戏，做到文明安全上网。

在指导学生正确使用手机时，要教育引导学生提高对网络虚假信息、网络欺诈的辨别能力，提高在网络虚拟环境下交友的警惕性，分清网络世界与现实世界的区别，对网上各种言论要有正确认识的能力。学会正确使用手机，对于提升学生的信息素养是有帮助的，也是必不可少的。

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