幼儿交往礼仪包含哪些-ZOL问答

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礼仪人们在日常生活社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。礼仪是美化自身，尊重他人的行为与准则，礼仪就是律己敬人。
礼仪具有普遍性，规范性，对象性，可操作性，丰富性。
要遵循礼仪中的4大原则：真诚尊重原则；平等适度原则；自信自律原则；信用宽容原则
还要再不同的场合，注意不同的交际礼仪

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221818

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小随对破副委留约证的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史360问答教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修凯起而星较养，他会有良好的公共文明吗？不已器至天会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完威员局怎够临善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众弱亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。很高兴为楼主解答如有错误请谅解

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mwbdaxnwri

这是礼仪儿歌
上册
1、敲门
敲门时身微倾用食指轻击声一二三有节奏立门侧静等候
2、开关门
开关门动作轻慢推拉静无声出和入您先请侧身让己再行
3、接打电话(接听电话)
电话响主动接先问好语亲切通话毕说再见有礼貌轻挂断
4、接打电话(拨打电话)
打电话择时段休息时勿致电电话号手轻按接通后语简练
5、接打电话(挂电话)
通话毕说再见挂电话长者先轻拿起轻挂断懂礼节人人赞
6、接打电话(转接电话)
接电话先问好要找人请稍候需转告密族球己认真听家长回表达清
7、需要帮助的人
聋哑盲亦手足你我他当相助不模仿勿嘲弄献爱心用行动
8、排队等候
游乐场玩游戏人若多不推挤排好队心不急互谦让守秩序
9、自觉排队日
公众场队排好密尼遇事急让开道排队日要知晓更自觉为人表
10、乘扶梯
乘扶梯要知礼左急行右站立好孩子随家长不拥挤勿吵嚷
11、走楼梯
上下楼靠右行不跑跳不乱停让长辈护幼小能自律好宝宝
12、乘升降电梯
等电梯右侧站进或出长者先人先出己再入讲秩序要记住
13、进入旋转门
旋转门真神奇进入时勿拥挤不手扶不靠边爸妈陪更安全
14、交通(红绿灯)
过路口不独行指示灯要看清红灯停绿灯行守规则平安行
15、交通(行走)
人行道靠右走跟爸妈手牵手机动车要避开盲人道让出来
16、交通(马路不是游戏场)
公路上车辆多靠右染声对婷行守规则不追逐不打闹为安全都做到
17、交通(交通标志)
公路上有标志蓝色牌是指示红色标是警告为安全要记牢
18、安全常识(警示标志)
影剧院不吸境照井烟安全门在两边高压线绕开过加油减员资呢轻大谁站禁烟火路面滑防摔倒保安全要记牢
19、安全常识(着火逃生)
着火时勿拥挤湿毛巾掩口鼻不慌乱听指示安全道速逃离
20、九九重阳节(赏菊和登高)
九月九金秋爽菊花开稻谷香孝父母敬尊长思亲友在重阳
21、九九重阳节(关心老人)
老人院常探望献爱心送温暖唱支歌跳个舞重阳节同欢渡
22、春节(拜年)
春节到放鞭炮穿新衣戴新帽祝长辈新年好人健康寿更高
下册
1、起床(整理床铺)
睡觉时能独立起床后会整理叠被子多练习小床铺铺整齐
2、值日生(餐前准备)
值日生不怕累吃饭前做准备小围裙身上系摆桌椅发餐具
3、交通(乘公交车一)
乘车前队排好候车时不乱跑排队上不争吵够身高要买票
4、交通(乘公交车二)
乘车时不吵闹雨雪天伞收好头和手不出窗见老幼知礼让
5、交通(乘小汽车)
开关门声要轻对他人才尊敬好宝贝坐后面急刹车免危险
6、交通(乘地铁)
站台上不乱跑黄线后队排好
人先下我在上守秩序不争抢
7、交通(乘火车一)
乘火车提前到候车室等检票不乱跑不吵闹车进站票拿好
8、交通(乘火车二)
车厢内排好队按号码找座位随爸妈听指挥遇他人笑微微
9、交通(乘飞机一)
乘飞机要提前先换票再安检登机后快坐好安全带要系牢
10、交通(乘飞机二)
飞机上设施多两小手不乱摸过道窄不乱跑对号坐好宝宝
11、交通(乘轮船)
乘轮船要准点危险品不上船有风浪离甲板舱中坐保平安
12、购物(制定计划)
买东西定多少不浪费刚刚好不耍气不攀比好孩子明事理
13、购物(购买活动)
商店里糖果香散食品不能尝包装物不损坏付款后才能拆
14、欣赏(观看电影)
看电影要安静有事情声要轻爱环境讲卫生瓜果皮不乱扔
15、欣赏(观看戏剧)
有话剧提前到开演前要坐好结束时应鼓掌有秩序离剧场
16、欣赏(在图书馆)
阅览室应安静看书时动作轻书小弟要爱护看完后送原处
17、游泳
游泳前先淋浴靠右游守秩序深水区不要去与父母不远离
18、安全常识(安全游泳)
穿泳衣戴泳帽游泳时要做到游完泳要淋浴换好衣再离去
19、安全常识(独自在家)
父母忙我看家心要细胆要大陌生人在门外不认识门不开
20、世界环境日(环保小卫士)
马路上公园里遇杂物要捡起瓜果皮废包装分分类投进箱
21、世界环境日(垃圾分类)
小朋友讲卫生废弃物不乱扔归好类可再生节资源保环境
22、世界环境日(爱护花草树木)
花勿折草勿踏是生命爱护它爱树木爱花草这世界更美好

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FourA

敬天爱人是礼仪的本质。以尊重为核心，注重场合，不同场合对着装、沟通等的要求都不一样。学会聆听、适合地表达方式、微笑、得体的言行举止都需要注意。

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